Métodos creativos aplicados
Hoy hemos tenido la primera clase en la que hemos aplicado métodos creativos. El elegido ha sido una suerte de procedimiento dadaísta en el que, utilizando los libros de los alumnos, hemos elegido al azar varias palabras a partir de las cuales hemos tenido que redactar un relato. Ahí va el mío (sin párrafos ni nada):
Posiblemente me podría ir ahora y Ella no se percataría, pensé. Pasaban los minutos, discurrían, y en la pista una sucesión de goles que Ella celebraba mirándome y levantando el brazo. Nunca me había gustado el fútbol y sin embargo allí estaba, cual tubérculo en sección de frutería. Pitó el final y la grada estalló en un estrépito. Me levanté y caminé despacio hacia las escaleras, despacio, más despacio, pensando en cómo no sentime estúpido ante la jauría de ojos inquisidores - sus amigas. En cada escalón de mi descenso paraba e intentaba recordad las horas de preparación frente el espejo del baño. Entré en la pista mientras su equipo gritaba y saltaba en el centro del campo, cantando, ajeno a la desolación de sus contrarias y de la solitaria estampa que suponía mi presencia rondando por el banquillo. Me hizo un gesto, acércate, y me tembló hasta el espíritu. Caminé, tambaleante, inseguro, desnudo. Corrió hacia mí y me besó, fugaz, al rodearla con los brazos. Me dedicó media sonrisa y susurró al oido: "espérame en el coche". Ya podía salir de allí sintiéndome sano y salvo de aquella manada de quinceañeras- sus amigas.
